PhD. Nelson Oswaldo Piedra
Nelson Piedra es docente-investigador en el Departamento de Ciencias de la Computación en la UTPL). Su investigación actual se centra en diversos aspectos de la web semántica, los datos vinculados, integración e interoperabilidad de datos, Open Data, la representación del conocimiento y su explotación, Internet de las cosas, Bigdata, análisis de redes sociales, y los sistemas de recomendación personal. Es miembro de la UPM-GICAC (Grupo de Innovación en la Gestión de Calidad de Centros Universitarios). Actualmente es Director de Transferencia de Conocimiento, dirige la UTPL - Oficina de OpenCourseWare.
Conocer más
Últimas publicaciones
Herrera, A., Yaguachi, L., & Piedra, N. (2019, July). Building Conversational Interface for Customer Support Applied to Open Campus an Open Online Course Provider. In 2019 IEEE 19th International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT) (Vol. 2161, pp. 11-13). IEEE.
Mosquera, J., & Piedra, N. (2018, October). Use of Graph Database for the Integration of Heterogeneous Data about Ecuadorian Historical Personages. In 2018 7th International Conference On Software Process Improvement (CIMPS) (pp. 95-100). IEEE.
Tovar, E., Tabuenca, B., Alzaghoul, A., Kloos, C. D., Sluss, J., López-Rey, Á., ... & Martin, S. (2019, April). Do MOOCs Sustain the UNESCO’s Quality Education Goal?. In 2019 IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON) (pp. 1499-1503). IEEE.
Piedra, N., Puertas-Bravo, L., Mengual-Andrés, S., & Grau, R. (2019). Un modelo basado en datos abiertos para la creación de un Espacio Latinoamericano y del Caribe de educación superior. Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, (E17), 336-348.
Piedra, N., & Caro, E. T. (2018, December). EntreCompOnto: An Ontology for Semantic Representation of Entrepreneurship Competences. In 2018 IEEE International Conference on Teaching, Assessment, and Learning for Engineering (TALE) (pp. 1113-1118). IEEE.
Romero-Pelaez, A., Segarra-Faggioni, V., Piedra, N., & Tovar, E. (2019, April). A Proposal of Quality Assessment of OER Based on Emergent Technology. In 2019 IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON) (pp. 1114-1119). IEEE.
Chicaiza, J., Piedra, N., Lopez-Vargas, J., & Tovar-Caro, E. (2014, September). Domain categorization of open educational resources based on linked data. In International Conference on Knowledge Engineering and the Semantic Web (pp. 15-28). Springer, Cham.